陈晓楠（主持人）：1946年6月1号，东北民主联军航空校园正式开课，林弥一郎第一次给我国学员们上课，他在黑板上写了一道几许题，咱们茫然，他又写了一道物理题，下面仍是没反应，他又写了一道乘法算术，能答上来的人也是屈指可数，所以林弥一郎只好放下带来的教案说，好，下面咱们开端有用学习四则运算。在其他一堂数学课上，有一个刚刚入校的学员卜刃他因自己呢是高中文化，所以呢被录用来教代数，讲到公式X+Y的时分就卡住了，台下进步为什么XY代表两个未知数呢，教师答复不上来，说未知数便是未知数。越说明越不理解，最终居然急得哭了出来。卜刃回去想了一宿，第二他来上课的时分呢，写了这样一道算式，X加Y等于人加牛，他说X代表人Y代表牛，假如不知道几个人几头牛的时分，又不能把人和牛混着算，所以呢就要用X和Y替代了，这样台下的这些放牛娃们总算就理解了。不过讲到航空理论的时分啊，就没那么简单了，写上空气动力学的一大堆公式之后，同学们仍是不理解，飞机究竟为何会飞得起来。教员们真实讲不通，所以想到了用什物教育的办法。

  字幕：这像什么，竹蜻蜓、螺旋桨。对，飞机便是由于有了发动机和螺旋桨才产生了拉力。你们看。

  说明：这是电影《红鹰展翅》中的一个片段，当年老航校的学员便是这样，靠着边实践边学习的办法，霸占了理论难关。比及即将进行飞翔练习的时分，却面临着另一个难题。老航校没有初级教练机，只要30多架99高练，一般学员至少要通过2年的训练才干驾驭，直上99高练，这无益于一步登天，风险系数倍增。

  魏钢：这个飞机也是一个活塞式的飞机，螺旋桨的发动机，两个座，现在看十分粗陋，十分落后了，比咱们的初教6还差，但是在其时是一个很不错的飞机。在日本关东军的配备里呢，它是一个主力教练机，咱们公民空军其时缉获的数量许多，能飞的大约30来架。

  魏钢：这个红色彩是本来日军的色彩，日军的教练机都用红的，红的为了让其他飞翔员在天上好进步警觉，咱们条件很艰苦，咱们没条件把它再刷刷油漆，所以就沿用了日军的红色彩。

  吴光裕（原东北老航校三期飞翔学员）：老百姓呢，爬到飞机上，打不开，拿个锄头，一镢头一撅把座舱盖子打烂了，进去一看有小闹钟，把小闹钟取下来，回家不是好用嘛。

  林积贵（原东北老航校三期飞翔学员）：连个表都没有，咱们飞航行都有时间核算，有些时分弄个马蹄表那么背着用。